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ACEリモートワーク事例紹介
バーチャルオフィス oVice(オヴィス)導入しました リモートワーク…皆様、いろいろな課題と向き合いながら慣れてきたころではないでしょうか? NPO法人企業教育研究会(以下ACE)は、コロナ禍を機に既存の教育プログ […]
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2020年度 年次報告書を作成しました。
コロナ禍で、出張授業をオンライン化するなどの取り組みを行ってまいりました。 その活動の成果と、2021年度の新しい活動を紹介する報告書を公開しました。 2020年度年次報告書 本文より抜粋 コロナ禍でも外部連携 を止めな […]
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第145回千葉授業づくり研究会「記者・ディレクターから見る、メディアと社会情勢」を開催しました。
2021年10月16日(土)に第145回千葉授業づくり研究会「記者・ディレクターから見る、メディアと社会情勢 〜高校「地理総合」で求められる社会的事象の見方、考え方の検討〜」を開催しました。今回も引き続き、新型コロナウ […]
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第144回千葉授業づくり研究会「多様化社会における主権者教育のアップデートを考えよう」を開催しました。
2021年7月17日(土)に第144回千葉授業づくり研究会「多様化社会における主権者教育のアップデートを考えよう」を開催しました。今回も引き続き、新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の感染拡大防止のため、オンライ […]
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企業と連携した遠隔授業の開発・研究の成果
特定非営利活動法人企業教育研究会(以下「ACE」)は、コロナ禍においても「学校と社会の繋がりを切らない、多様な学びを止めない」ことを目指し、遠隔で実施できる企業と連携した出張授業の開発・研究を推進してきました。 関連記事 […]
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第143回千葉授業づくり研究会「SHYHACKをヒントに、子どもの消極性を捉えなおそう」を開催しました。
2021年6月19日(土)に第143回千葉授業づくり研究会「SHYHACKをヒントに、子どもの消極性を捉えなおそう」を開催しました。昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の感染拡大防止のため、オン […]
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第142回千葉授業づくり研究会「ソーシャルデザインから学ぶ「正解のない問い」へのアプローチ」を開催しました。
2021年5月15日(土)に第142回千葉授業づくり研究会「ソーシャルデザインから学ぶ「正解のない問い」へのアプローチ」を開催しました。昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の感染拡大防止のため、 […]
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第141回千葉授業づくり研究会「子どものクリエイティビティを目覚めさせる授業づくりを考える」を開催しました。
2021年4月17日(土)に第141回千葉授業づくり研究会「子どものクリエイティビティを目覚めさせる授業づくりを考える」を開催しました。昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の感染拡大防止のため、 […]






