dvd教材について
　『教育ルネサンス　ことばの授業』は、読売新聞の記者が、千葉大学の学生とともに学校に出かけて、取材の仕方や記事の書き方を指導する出前授業です。映像教材を使い、記者が手本を見せた後、子どもたちが体験するという形式の授業です。コミュニケーション能力(話す、聞く、読む、書く)を高めることを目的としています。2008年度は、北は岩手県から南は熊本県の50校以上で実施しました。立地や人数などは相談に応じます。授業は5月から、学校の希望に合わせて実施します。応募用紙（下記参照）に必要事項を記入し、FAXか郵送、メール（）でご応募ください。たくさんの学校のご応募をお待ちしています。
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プログラム内容
以下のプログラム「インタビューをしよう！」「記事を書こう！」「見出しをつけよう！」があります。

①「インタビューをしよう！」
対象 小学校3年生から中学生まで
時間 2時間(45分×2、50分×2）
内容 インタビューする様子を間近に見ることでインタビューのコツやメモの取り方を学びます。その後、子どもたちが実際に保護者や地域の方を相手にインタビューに挑戦します。キャリア教育の入り口としての側面もあります。
ダウンロード指導案：PDF形式
　※全体を６人以下の班に分けて授業を行います。その際、班に1人、地域の大人や、保護者に御協力いただきます。応募は、その協力者を確保できる学校に限らせていただきます。

②「記事を書こう！」
対象 小学校4年生から中学生まで
時間 2時間(45分×2、50分×2）
内容 記事を書く様子を見せた上で、記事を作成する体験をしてもらいます。文章を書くコツや文章を組み立てるコツを学びます。
ダウンロード指導案：PDF形式

③「見出しをつけよう！」
対象 小学校5年生から中学生まで
時間 2時間(45分×2、50分×2）
内容 見出しの役割や付け方を教えた上で、新聞の読み方を指導します。さらに架空の記事に見出しをつける体験をします。
ダウンロード指導案：PDF形式


高校生向けプログラム
④「『顔』を書こう！」
対象 高等学校
時間 2時間(45分×2、50分×2）
内容 読売新聞のインタビュー記事「顔」のスタイルで自分の紹介記事を書くプログラムです。友達にインタビューをしてもらったうえで、記事を書きます。過去を振り返り、将来を考えることで、自分を見つめ直すきっかけにもなります。

※授業については、読売新聞の紙面やＨＰ、企業教育研究会のＨＰ等で紹介する可能性があります。ご了承ください。

参加条件
以下の条件を満たしていることをご確認の上、ご応募くださいますようお願いいたします。なお、ご不明な点はお問い合わせください。
①原則として学校教育法に定める学校，または，それに類する学校であること。
②事前、事後等、教育効果を明らかにするための調査へ協力していただけること。
③保護者、地域の方、他学級・他学年の教員、地域の学校関係者、教育委員会等に授業を見ていただけること。(例：校内研修会や校内の公開研究会。保護者や教育委員会、近隣の学校に知らせを出す)

参加決定までの流れ
①募集 募集期間　2009年3月10日(火)から2010年3月10日(水)まで
②応募 応募用紙(下記参照)に記入し、ＮＰＯ法人　企業教育研究会までメールか郵送でご応募ください。
ご応募いただいた学校には、スタッフから詳しくお問い合わせをさせていただきます。
③審査  
④実施校決定 各校に個別にご連絡させていただきます。
⑤実施 学校の希望にあわせて決定。


応募用紙
応募用紙（Word形式）
応募用紙（PDF形式）
応募用紙（記入例）

応募先　　ＮＰＯ法人　企業教育研究会　（担当：野毛、柘植）
〒260-0044
　　　　　千葉県千葉市中央区松波2-18-8 新葉ビル3Ｆ-Ａ
　　　　　ＮＰＯ法人企業教育研究会「ことばの授業」係　宛
　　　　　E-mail：
　　　　　TEL：043-308-7229
　　　　　FAX：050-3588-0125　


問い合わせ先　 　読売新聞東京本社　教育支援部（担当：春日）
〒100-8055
　　　　　東京都千代田区大手町1－7－1
　　　　　TEL:03-3217-1966　FAX:03-3217-1968
　　　　　受付時間：平日の午前10時から午後5時
　　　　　E-mail: educ-ser@yomiuri.com



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