NPO法人企業教育研究会 » 東芝子ども向け環境教育プログラム

地球温暖化や資源の枯渇など、人びとの生活に大きな影響を与える環境問題について子どもたちに気づきを与える場を提供します。問題解決に貢献する科学技術やさまざまな取り組みをわかりやすく紹介し、楽しみながら学ぶことで、子どもたちが自ら社会の一員として環境問題や社会に貢献する手立てを深く考え、行動を起こすきっかけ作りを行います。

コンセントの向こう側はどうなっているの？

対象

小学校5,6年生

単元

総合的な学習の時間(環境分野) 社会「わたしたちの生活と工業生産」(5 年)の発展学習社会「私たちの生活と環境」 (5 年)の発展学習理科「電気の利用」(6 年) の発展学習

時間

45分✕2時限

概要

ふだん何気なく使っている「電気」は一体どこから来ているの？という疑問から、様々な発電方法を実験を通して学び、将来自分たちが大人になる頃には、どのような発電方法が最適なのかを、自ら考えてもらいます。

場所

理科室

電気をあやつる不思議な素材!? -半導体の発見・利用から学ぶエネルギーの使い方-※2025年度は応募停止中

対象

小学校5,6年生

単元

総合的な学習の時間（環境分野）プログラミング教育社会「古い道具と昔の暮らし」（4年）社会「わたしたちの生活と工業生産」（5年）社会「私たちの生活と環境」（5年）理科「電気の利用」（6年）理科「電気の働き」（5年）理科「生物と環境」（6年）

時間

45分✕2時限

概要

私たちの身の回りにある様々な電気製品の中に多く使われ、電気の利用に欠かせない「半導体」とは一体どのようなものなのか、電気や社会の学習と関連させながら学びます。また、半導体を利用した電子回路工作や、技術による環境課題解決の議論を通じて、論理的思考力や問題解決能力の育成を目指します。

場所

理科室

■応募条件

実施地域

神奈川県横浜市、川崎市内の小学校

実施期間

2025年10月～2026年3月中旬まで

応募締切

2025年9月5日（金）17:00まで

①アンケート等、教育効果を明らかにするための調査へ協力していただけること。

②授業実践日に学校にテレビ、新聞、WEB等の取材と社内記録写真、
企業教育研究会のSNSでの配信の可能性がありますので、あらかじめご了承ください。

③荷物の受け取り及び、返送などにご協力いただけること。
実施に伴う教材や道具は、事前に搬入作業が必要になる場合があります。
こうした作業を先生方にお願いする場合もございますので、ご了承ください。

④授業では実験に火器と水道を使用します。理科室か家庭科室の手配をお願いいたします。

⑤授業は、1日で実施になります。（2日間以上にわたっての授業は行えません。） 最大3クラスでのお申込をお願いします。