千葉県の建設業の仕事
授業の概要
OVERVIEW
概要

千葉県魅力ある建設事業推進協議会(略称:CCIちば)は、平成25年度に出張授業プログラム「千葉県の建設業の仕事~建設現場をのぞいてみよう~」を作成いたしました。
平成27年度も引き続き、千葉県内の小学校・中学校を対象に、出張授業を実施いたします。
小学校社会科の副教材「すすむ千葉県」や、5年生の理科の内容にも対応しております。また、小学校6年生や中学校のキャリア教育を目的とした講座にも対応いたします。


■授業内容・指導案

対象
小学校4~6年生、中学校1~3年生
教科
会科、理科、総合的な学習の時間、キャリア教育
時間
1コマ(45分)
ねらい
・江戸時代から現在に至るまでの千葉県の治水工事(印旛沼の開発)が、郷土特有の地形や土と関係が深いことに気付き、現代における川の護岸工事の必要性がわかる。
・護岸工事に携わる千葉県の建設業の人々の工夫や努力を理解し、建設業の仕事が私たちの生活を守る大切な仕事であることに気付く。
  内容 詳細
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1. あいさつ・建設現場って何?

・ゲスト講師の自己紹介を聞いて、一緒に学習していくことを知る。
・自己紹介の中で、ゲスト講師が働いている建設現場の様子を知る。

 
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2. 千葉の建設業を語る上で欠かせない先人って?

・染谷源右衛門という人物を知り、クイズを解いて印旛沼の洪水問題を知る。
・大和田機場の完成によって、染谷源右衛門の悲願が達成されたことを知る。

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3. 現在の新川の護岸工事って?

・花見川?新川の現在の様子を知る。
・現在も川の力で岸が崩れてしまう自然災害があることを知る。
・現在の新川の護岸工事がどんなものか予想する。
・「かごマット」の必要性と工夫を知る。
・「かごマット」を作るために必要な鋼矢板を知り気付いたことを発表する。

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4. ゲスト講師に質問をしてみよう!

・これまでの話をふまえて、ゲスト講師に護岸工事に関わる質問を考える。
・実際にゲスト講師に質問をする。

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5. 建設業の仕事のまとめ

・今日学習したものが建設業のうち土木業というものであることを知る。
・建設業には他にも建築業や、震災時の復旧等様々な仕事があることを知る。
・壁新聞「千葉県の災害復興を支える建設業」を配布する





ご応募につきまして
APPLICATION
■応募条件
実施地域
千葉県内
実施期間
2015年9月1日~2016年2月28日まで
※出張授業に参加する講師と調整を行いますので、授業希望日の2か月前までにはお申し込みください。

①千葉県内の小学校および中学校であること。

②事前、事後等、教育効果を明らかにするための調査へ協力していただけること。

③授業実践について、ホームページや報告書等で紹介しても差し支えないこと。
生徒のプライバシーには配慮します。

■応募から実施までの流れ

応募時
応募フォームor応募用紙に
必要事項記入
応募用紙を元に実施日時、
授業形態について検討
※クラスごとの授業or複数クラス合同の授業

一週間以内
必要機材、授業形態等のご検討
実施可否のご連絡/機材、
授業形態、集合時間等のご相談

適宜
授業について/ご要望の相談/
ご不明な点の確認
ご要望の検討/不明な点のご確認

授業一週間前
授業実施にむけて最終確認
授業実施にあたっての
最終確認のご連絡
授業形態/集合時間/来校時間/
来校予定者/必要機材



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