近年、SNSをめぐっては、国内外で青少年保護に関する議論が進んでいます。例えば、海外では未成年者によるSNS利用のあり方をめぐる制度的な検討も進んでおり、子どもとSNSの関係を社会全体で見直そうとする動きが広がっています。また、生成AIの発展により、情報の生成・拡散のあり方が大きく変化し、フェイクニュース、偽画像・偽動画、詐欺広告などへの対応がこれまで以上に重要な課題となっています。こうした変化は、子どもたちの日常的な情報接触のあり方にも影響を及ぼしています。
　こうした状況を受けて、生成AIによる誤情報や詐欺的なコンテンツへの向き合い方、SNSを安全に利用するために必要な判断や行動をどのように子ども達に教えるかということが、学校での日常の指導や授業づくりを考える上でも重要な論点となっています。また、保護者への情報提供のあり方や、学校と家庭の連携のあり方も、あわせて考えていく必要があります。
　そこで今回の千葉授業づくり研究会では、「生成AI時代のSNSの安全な利用と情報モラル教育」をテーマに、Instagramなどの主要SNSを運営するMeta日本法人Facebook Japanの栗原さあや様を講師にお招きします。Metaにおける安全対策、ティーンアカウントを含む各種安全機能の設計意図などについてご紹介いただきます。
　その上で、生成AI時代において学校現場ではどのような情報モラル教育が求められるのか、また、学校・家庭・SNS事業者がどのように役割分担しながら子どもたちの安全な情報環境を支えていくべきかについて、授業や教材、保護者への情報提供のあり方も含めて、参加者の皆さまとディスカッションを行います。教育関係者、学生、企業関係者など、多くの皆さまのご参加をお待ちしております。
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