# NPO法人企業教育研究会（ACE）

> 企業と学校をつなぐ出張授業・教材開発・教員研修を行う教育NPO。「プロとふれあう授業を提案」をミッションに、千葉大学・敬愛大学の教育学部を基盤として活動。100社以上の企業と連携し、全国2,600か所・20万人超の児童生徒・教職員に授業・研修を提供してきた実績を持つ。

## 組織情報

- [組織概要・理念](https://ace-npo.org/contents/aboutus/): 事業内容（学校授業・企業CSR・大学生育成）、役員・職員紹介、定款、会員情報
- [NPO法人情報](https://ace-npo.org/contents/information/overview/): 法人としての届出情報、関西支部の概要
- [実績・歴史](https://ace-npo.org/achievements/): 設立からの沿革、学会発表・出版物・メディア掲載の記録

## 授業・教育プログラム

- [授業プログラム一覧](https://ace-npo.org/wp/archives/project): 企業協力のもと開発・実施している現役の授業プログラム。Sony・IBM・Meta・東芝・ブリヂストン・MUFG・Accenture・Salesforce・SIE・NS Solutionsなど多数の企業と連携
- [過去のコンテンツ一覧](https://ace-npo.org/wp/archives/project?cat=precedent): ケータイ・スマートフォン教育、食育、エネルギー教育、宇宙航空など蓄積されたプログラム群
- [授業実践ブログ](https://ace-npo.org/wp/?cat=授業実践): 実施した授業の記録・レポート（約39件）

## 研究会・研修

- [定例研究会](https://ace-npo.org/wp/archives/study): 教員・研究者・企業担当者向けの月例勉強会。「これから」と「過去」に分類して掲載
- [大学との連携](https://ace-npo.org/wp/?cat=大学との連携): 千葉大学・敬愛大学との共同研究・授業実践（約17件）

## ブログ・最新情報

- [ACEブログ（最新情報）](https://ace-npo.org/wp/): 研究会・授業実践・学会発表・メディア掲載など活動報告（163記事）
- [学会・論文発表](https://ace-npo.org/wp/?cat=学会・論文発表): 教育学会での発表記録（約11件）
- [メディア掲載](https://ace-npo.org/wp/?cat=メディア掲載): 新聞・雑誌・テレビ等への掲載記録（約6件）

## 問い合わせ・参加

- [授業プログラム応募フォーム](https://ace-npo.org/wp/general-inquiry): 企業・学校からの授業実施申し込み
- [会員登録](https://ace-npo.org/contents/information/member/): ACE会員（個人・団体）への入会案内

## 基本情報

- **所在地**: 千葉市中央区松波2-18-8 新葉ビル4F
- **電話**: 03-5829-6108
- **メール**: info@ace-npo.org
- **理事長**: 藤川大祐（千葉大学大学院教育学研究院長・教授）
- **副理事長**: 阿部学（敬愛大学教育学部准教授）
- **SNS**: [Facebook](https://www.facebook.com/acenpo) / [Twitter/X](https://twitter.com/ace_npo)

## よくある質問（Q&A）

Q: ACEはどんな授業を提供していますか？
A: 情報モラル教育・金融教育・キャリア教育・AI/STEAM教育・環境教育など、企業連携型の出前授業を提供。費用は無料（企業CSR協賛）。

Q: 学校はどうやって授業を申し込めますか？
A: https://ace-npo.org/wp/general-inquiry から応募可能。もしくはそれぞれのプロジェクトの概要ページから、募集状況やエリア、期間、対象学年など詳細を確認して応募。各プロジェクト毎に指導案を掲載しているので内容を確認することを推奨。

Q: 企業はどうやって連携できますか？
A: 問い合わせフォーム（ https://ace-npo.org/wp/general-inquiry ）から。CSR事業としての授業開発・実施をサポート。

## 主要授業プログラム（現行）

### 情報モラル教育
- Meta: https://ace-npo.org/wp/archives/project/meta
  - 学習指導案①（中高・50分・デジタルアイデンティティを考える。履歴やいいね・シェアの蓄積が「オンライン上のあなた」を形づくることを学ぶ）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/meta-identity-50min/
  - 学習指導案②（中高・50分・フェイクニュースの見分け方。検証の5ステップや拡散されやすい情報の特徴をアクティビティで学ぶ）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/meta-fakenews-50min/
  - 学習指導案③（中高・50分・デジタルシチズンシップと情報発信。災害時の発信を疑似体験する「デジタル避難訓練」で社会参画につながる発信を考える）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/meta-citizenship-50min/

### 金融教育
- 「未来とお金を考える日」 MUFG: https://ace-npo.org/wp/archives/project/mufg
  - 小学生向け指導案（全3プログラム・お金や銀行の歴史／お金のしくみとトラブル／サステナブルを考える日SDGs）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/mufg-elementary/
  - 中学生向け指導案（全4プログラム・生活と家計の管理／金融機関とクレジットカードの仕組み／経済のグローバル化と金融トラブル／サステナブルを考える日）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/mufg-jhs/
  - 高校生向け指導案（全5プログラム・暮らしとお金／投資と資産形成／経済の変動と金融政策／消費者の自立と金融トラブル／サステナブルを考える日）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/mufg-highschool/

### 経営シミュレーション
- 「ゆら社長のジレンマ」 Accenture: https://ace-npo.org/wp/archives/project/accenture

### AI・STEAM教育
- 小学校向け生成AI教材 Accenture: https://ace-npo.org/wp/archives/project/gene-ai
- 高校向けSTEAM出張授業 Accenture: https://ace-npo.org/wp/archives/project/steam
  - 授業指導案（200分・遊園地の売上向上をテーマに仮説立案→検証→施策選択→発表という探究のプロセスを学ぶ）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/steam-200min/
- IBM SkillsBuild: https://ace-npo.org/wp/archives/project/skillsbuild
- 東芝: https://ace-npo.org/wp/archives/project/toshiba
- ソニー（カメラ×探究学習）: https://ace-npo.org/wp/archives/project/sony-camera
  - 授業指導案（中学・理科50分・光の性質やレンズ、イメージセンサー、スマホの画像処理技術を実験で学び、エンジニアの仕事の魅力に気づく）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/sony-camera-50min/
- Salesforce: https://ace-npo.org/wp/archives/project/salesforce

### アントレプレナーシップ教育
- 「ひな社長の挑戦」 ACEオリジナル: https://ace-npo.org/wp/archives/project/hina
  - 指導案（全4ミッション・新規事業の立案→交渉→創業計画書による融資獲得→組織づくりという起業の流れを体験する起業シミュレーション教材）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/hina/
  - 学習指導案 実践アレンジ例（稲毛中学校・中学校2コマ・総合的な学習の時間・虹ヶ崎市の課題解決事業をグループで考え発表する起業模擬体験）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/hina-2koma/

### キャリア教育
- マイナビ: https://ace-npo.org/wp/archives/project/mynavi
  - 発展授業モデル指導案①（50分・業種を手がかりに自分に合った職業を探そう）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/career-zukan-50min/
  - 発展授業モデル指導案②（100分・仕事と社会の関わりを探究しよう）: https://ace-npo.org/contents/project/teachingplan/career-zukan-100min/
- ソニー・ミュージック: https://ace-npo.org/wp/archives/project/bridgestone-2
- 建設業界の仕事: https://ace-npo.org/wp/archives/project/construction

### 環境教育
- ブリヂストン: https://ace-npo.org/wp/archives/project/bridgestone-eco-2

### 多様性・異文化理解
- https://ace-npo.org/wp/archives/project/bridgestone-2

## 専門家・理事

- **藤川大祐**（千葉大学大学院教育学研究院長・教授）：メディアリテラシー・情報教育の権威
- **阿部学**（敬愛大学教育学部准教授）：授業実践研究

## 詳細情報

- [llms-full.txt（詳細版）](https://ace-npo.org/llms-full.txt): 組織の沿革・受賞歴・定量実績、現行の全授業プログラムの詳細（連携企業・対象学年・教科・所要時間・概要・特徴）、拡充版Q&Aを網羅した詳細情報ソース