授業の概要
OVERVIEW

 

地球温暖化や資源の枯渇など、人びとの生活に大きな影響を与える環境問題について子どもたちに気づきを与える場を提供します。問題解決に貢献する科学技術やさまざまな取り組みをわかりやすく紹介し、楽しみながら学ぶことで、子どもたちが自ら社会の一員として環境問題や社会に貢献する手立てを深く考え、行動を起こすきっかけ作りを行います。




授業内容・指導案
コンセントの向こう側はどうなっているの?
対象
小学校5,6年生
単元
総合的な学習の時間(環境分野) 社会「わたしたちの生活と工業 生産」(5 年)の発展学習 社会「私たちの生活と環境」 (5 年)の発展学習 理科「電気の利用」(6 年) の発展学習
時間
45分✕2時限
概要
ふだん何気なく使っている「電気」は一体どこから来ているの?という疑問から、様々な発電方法を実験を通して学び、将来自分たちが大人になる頃には、どのような発電方法が最適なのかを、自ら考えてもらいます。
場所
理科室






ご応募につきまして
APPLICATION
■応募条件
実施地域
首都圏内 公共交通機関のアクセスによっては実施できない場合もございます。
実施期間
2017年度の応募受付は終了いたしました。
*参加校は、原則として学校教育法に定める学校、または、それに類する学校であること。 原則的に総合的な学習の時間、理科等の授業の中での実施に限らせていただきます。 *事前、事後等、教育効果を明らかにするための調査へ協力していただけること。 *授業実践について、ホームページや報告書等で紹介しても差し支えないこと。 生徒のプライバシーには配慮します。 *火気と水を使った実験を行える環境をご用意いただくこと。 実験道具はこちらで用意いたします。
■応募から実施までの流れ

応募時
応募フォームor応募用紙に
必要事項記入
応募用紙を元に実施日時、
授業形態について検討
※クラスごとの授業or複数クラス合同の授業

一週間以内
必要機材、授業形態等のご検討
実施可否のご連絡/機材、
授業形態、集合時間等のご相談

適宜
授業について/ご要望の相談/
ご不明な点の確認
ご要望の検討/不明な点のご確認

授業一週間前
授業実施にむけて最終確認
授業実施にあたっての
最終確認のご連絡
授業形態/集合時間/来校時間/
来校予定者/必要機材




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